司法E通中信息系统集成功能可根据（），将社区矫正工作纳入司法整体信息化系统。

[判断题]CAN-BUS到目前为止还没有成为国际标准。

[单选题]背河导渗反滤有以下几种形式：（1）砂石反滤；（2）（）；（3）柴草反滤。

[判断题]职业生涯是从组织出发的职业生涯规划和职业生涯发展。

[单选题]王女士，30岁，阴道分泌物增多伴外阴瘙痒2周。妇科检查见阴道内有大量稀薄泡沫样分泌物，阴道黏膜充血。该患者治愈标准是每次月经干净后复查（）。

[单选题]使用氧乙炔切割设备时，操作人员必须按规定穿戴劳动保护用品，其他人员应远离喷嘴（），防止烧伤。

[单选题]考虑检测灵敏度补偿的理由是：（）

[单选题]船机故障，按故障原因分，下列（）占比例最大。

[单选题]施工图预算是按照主管部门制定的预算定额、费用定额和其他取费文件等编制的单位工程或单项工程预算价格的文件，其编制时间是（）。

[单选题]阅读以下教师对《隆中对》一课的总结（节选），按照要求答题。总结：这节课之所以上得比较生动有趣，是因为我准确地抓住了一些兴奋点来设计教案，并在授课的适当时机恰如其分地制造兴奋点。如“激趣导入”部分中的“渔樵”“扁舟”“雪花”等景物和环节，都极大地激活了学生的兴奋点，使学生仿佛置身于古三国时期，目睹诸葛亮笑谈“天下三分”的策略。在“进入角色”的环节中，要想成功扮演好你的角色，就必须认真研读课文，揣摩人物心理、琢磨人物表情。当然，这也少不了他人的帮助。这一环节使学生感受到了“团队精神”的重要，这和诸葛亮“隆中对策”中所提倡的“用贤”有很多相似之处。“龙争凤斗夺红旗”的环节再次调动了学生的热情，使学生更好地发挥了其“主角”的作用，老师只是一个引导者、补缺者，学生思维的活跃度远远超出了老师预先的估计，这其中也少不了课前广泛阅读所起的作用。最后“古今对话”的环节，更使学生的思维得以拓展，使他们了解了古人与今人对人生观、价值观的不同理解。从上述总结中不能得出的一项是（）。

[多选题]信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持（）

[填空题]司法E通中信息系统集成功能可根据（），将社区矫正工作纳入司法整体信息化系统。

[判断题]客户的信息化系统在建设初期，只需要某种产品的基本产品、系统集成、外包服务、专业服务、知识服务五种模块中的一种。（）

[判断题]信息工程费是指信息化工程中信息规划与咨询、系统集成、软件开发、运维服务、信息安全等的费用，其费用构成为直接人力费和直接非人力费，间接人力费和间接非人力费，利润，...

[单选题]2009年11月，工业和信息化部计算机信息系统集成资质认证工作办公室发布《关于开展信息系统工程监理工程师资格认定有关事项的通知》（工信计资【2009】8号），要...

[单选题]销售企业要通过技术进步、信息化应用控员，加快卡机连接加油机的实施，有序推进（），提高信息系统集成应用水平。

[判断题]信息工程费是指信息化工程中信息规划与咨询、系统集成、软件开发、运维服务、信息安全等的费用，其费用构成为直接人力费和直接非人力费，间接人力费和间接非人力费，利润，...

[判断题]信息系统集成费按实施系统集成的软、硬件设备购置费乘以系统集成取费费率计算。

[判断题]信息系统集成费按实施系统集成的软、硬件设备购置费乘以系统集成取费费率计算。

[判断题]信息系统集成费按实施系统集成的软、硬件设备购置费乘以系统集成取费费率计算。

[问答题]A公司是一家大型信息系统集成公司，具有多年的系统集成项目实施经历，成功地在多个行业进行了系统集成项目建设，取得了较多的成果，在业内具有较好的口碑。 2013年年...