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单选题

我国小学教师继续教育始于()

发布日期:2020-04-11

我国小学教师继续教育始于()
A

1963年

B

1991年

C

1987年

D

1978年

试题解析

继续教育

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用,特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用,越来越显现出来。继续教育是一种特殊形式的教育,主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高,进一步完善知识结构,提高创造力和专业技术水平。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求,继续教育实践领域不断发展,研究范畴也在不断地扩大和深入,特别是终身教育思想已经为越来越多

中文名
继续教育
类型
成人教育
招生对象
成考、自考、网络、开放教育考生
外文名
Continuing Education
主管部门
教育考试院

小学教师

小学教师,是指符合一定的条件,经过规范的选拔、任用,在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教育教学的老师;按照职业类型分,教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

中文名
小学教师
分类
讲授型和非讲授型
教育对象
小学学生
解释
小学生进行教育教学的老师
任务
发现学生的兴趣爱好

我国

《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲,由林夕作词、杨淽作曲,收录于《More Than Love》专辑中。

中文名
我国
歌曲原唱
麦家瑜
谱曲
杨淽
所属专辑
More Than Love
填词
林夕

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