问答题
高中一年级队列队形一创意齐步走教学目标：①复习队列队形的基本动作，提高齐步走的基本技术。②感受正确身体姿态和创作的乐趣。③100%的同学能够参与到创意齐步走的创作和实践之中，90%的同学齐步走动作规范、准确。教学过程：①升旗仪式及创意队列齐步走视频导入。②复习原地队列练习。③集体练习“齐步走-立定”，要求动作准确。④教师检查练习效果。⑤创意齐步走，教师语言提示，学生分三组进行创编。⑥展示创编结果，教师评价及小组互评。⑦放松训练，人体摆字游戏。问题： （1）本节课的教学目标设置是否合理？请说明。 （2）按照本节的教学过程进行教学，能够达到该目标吗？请说明原因。
发布日期：2021-03-18
试题解析
队列队形
队列队形即队列行为准则中所规定各级部（分）队的行列组织结构与动作表现形式。《队列条令》明确规定了班、排、连、营、团的队列队形和队列动作，以及在大型礼仪场合的队列与动作规范。
- 中文名
- 队列队形
- 规定
- 各级部（分）队的行列组织结构
- 基本队形
- 纵队、并列纵队
- 队列条令
- 大型礼仪场合的队列与动作规范
教学目标
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
- 中文名
- 教学目标
- 区别
- 教育目的和培养目标
- 性质
- 教学活动的出发点和最终归宿
- 解释
- 教学活动实施的方向
- 层次
- 3个
- 设计思路
- 教案教学设计
一年级
《一年级》是陈学冬和宋佳合唱的一首歌曲。
- 中文名
- 一年级
- 音乐风格
- 流行
- 歌曲原唱
- 陈学冬、宋佳
- 歌曲语言
- 普通话
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简述齐步走的要领。
“齐步走”的动令是“走”，应先迈右腿。
跑步换齐步走时，应继续向前跑（）
跑步换齐步走时，应继续向前跑（）
齐步走换跑步走的要领是：口令为（），听到动令后从（）脚开始换跑步走。
跑步换齐步走时，应继续向前跑一步
简述“齐步走”的要领和教学步骤。
在队列训练中齐步走的步长为多少厘米？