填空题
情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：____、____、____和____。
发布日期：2021-03-12
试题解析
心理发展
心理发展，是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此，并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如，由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化，就不能称为发展。
- 中文名
- 心理发展
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Psychological Development
- 应用范围
- 教育心理学
幼儿
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
- 中文名
- 幼儿
- 体重
- 男婴约10.14公斤女婴约9.58公斤
- 坐高
- 男婴约48.46厘米女婴约47.41厘米
- 胸围
- 男婴约46.54厘米女婴约45.61厘米
- 语言发育
- 12个月的
- 2～3岁的孩子
- 天真
- 基本含义
- 1周岁到6周岁
- 身长
- 男婴约77.14厘米女婴约75.69厘米
- 头围
- 男婴约46.47厘米女婴约45.45厘米
- 牙齿
- 已长出6～8颗牙。
- 睡眠
- 每天需14～15个小时，白天1～2次
- 主要涉及方面
- 儿童,婴儿,
情绪
情绪是一个汉语词语，读音为qíng xù。释义为人从事某种活动时产生的兴奋心理状态；或指不愉快的情感；泛指感情；缠绵的情意；劲头；情况；端绪。出自南朝·梁·江淹《泣赋》：“直视百里，处处秋烟，阒寂以思，情绪留连。”
- 中文名
- 情绪
- 注音
- qíng xù
- 外文名
- Emotion；state of mind；mood；moodiness
- 基本解释
- 泛指感情
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此试题出现在
通信塔体构件钢材表面的锈蚀、麻点或划痕的深度不得大于该钢材厚度负偏差值的1/3，断口处如有分层或裂缝缺陷等，不得使用。
个人、民族或国家无论在什么状态下，都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。
集散控制系统的主要功能：（）
该患者入院后给予青霉素输注及外用药膏治疗2天后仍无明显好转，且伴畏寒、发热、全身乏力等症状。查体：左示指甲沟处红肿加剧，并可见脓点。下列治疗中最恰当的是（ ）。
下面哪一项不属于挂失业务的工作范围（）。
患者女，60岁，头痛半月余。既往体健。腰椎穿刺检查提示脑脊液压力增高。CT及CT灌注表现如下图。 关于该肿瘤，描述正确的是（）
下面是一位教师有关初中七年级上册第三单元课文《秋天》的教学过程，请仔细阅读并按要求作答。 （一）引秋 导入新课，激发兴趣（由秋天的景色或秋天的诗引入）。 （二）诵秋 （1）请一个学生朗读全诗，其他同学听字音是否准确； （2）生评； （3）师读生听（听节奏、听感情）（出示多媒体配乐画面）； （4）生评，师随机点拨； （5）全班饱含感情地齐读； （6）向同桌大声朗读自己喜欢的诗句； （7）向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。 （三）品秋 （1）以4人为一组，探究全诗。可以研究老师揭示的问题，也可互问互答（出示问题）； （2）汇报探究结果； （3）仔细聆听诗人的深情絮语，看看在自己的头脑中形成了哪些画面（由学生朗读）； （4）请同学们说出自己头脑中浮现的画面。 （四）写秋 （1）请同学们根据自己对秋天的认识，也以“秋天”为题写一首诗，或者画一幅画（出示音乐）； （2）请同学们读自己的诗或展示自己的画； （3）请同学们伴着音乐一起歌唱秋天（出示配乐画面、生齐背诵）。 以下是对这篇教案设计的评析，其中有误的一项是（ ）。
该患者使用冰帽是为了（ ）。
常用的灭火工具是指灭火蒸汽、（）和其他灭火工具。
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