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单选题

()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。

发布日期:2020-04-11

()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
A

职业技术课程

B

职业分析

C

职业需求

D

职业技术课程目标

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()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。

()是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变,即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。

在学生阶段,()(特别是那些在学生心目中享有较高威信的老师)对学生的影响尤其大,老师的鼓励与支持可能决定学生终生对某一学科、专业或工种的兴趣,从而走上职业道路。

有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理,将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为()。

()指学生运用所掌握的知识去完成某种实际任务的能力。

《细则》规定:学生购买联程票或乘车区间涉及()的可分段购票,学生票分段发售时,由发售第一段车票的车站在学生优惠卡中划销次数,()停上一段车票售票,不再划销乘车次...

某校举办“科技创新周”活动,在学生中广泛征集小发明、小制作。中学生参加此项活动()

《铁路旅客运输办理细则》学生票分段发售时,由发售最后一段车票的车站在学生优惠卡中划销次数。

学生票分段发售时,由发售()的车站在学生优惠卡中划销次数。

《铁路旅客运输办理细则》规定,学生票发售时,由发售第一段车票的车站在学生优惠卡中划销次数,()凭上一段车票售票,不再划销乘车次数。