单选题
发布日期:2020-04-11
课程实施的忠实观
课程实施的互动调适观
课程实施的参与制定观
课程实施的实践观
实施过程(executing process )是2016年公布的管理科学技术名词,出自《管理科学技术名词》第一版。
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
看作,读音kànzuò,汉语词语,指当做。
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不变资本是资本家用于购买生产资料的那,部分资本,在生产过程中,借助于工人的具体劳动,把原有价值转移到新产品中去,价值量没有发生变化。( )
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课程实施的过程是什么?
将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程,这是()。
将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分,认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程,这是()。
“课程实施过程是制定课程的一部分,课程是由教师和学生共同参与的教育实践结果”。这是课程实施的()的观点。
课程实施的过程是一个递进的过程,有不同的层面,具体表现在如下层面:教材的改变、组织方式的改变、()的改变、()的改变和价值的内化。
课程的()指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。
课程实施的过程结构。
体育课程实施的过程分别是哪些?
课程实施是通过()把课程付诸实践的过程,是实现()的基本途径和关键阶段。
简述课程实施的过程结构。