“学生是发展中的人”，这说明学生（）。

[多选题]桅杆扳转法吊装技术按工件和桅杆的运动形式可为（）。

[单选题]（）制动器可在行车制动装置失效后用于应急制动。

[多选题]《中国气象局气象灾害应急预案》中规定，气象灾害应急响应有关信息公布形式主要包括（）

[问答题]人均公共绿地面积

[单选题]OSI参考模型中负责提供将数据分帧，并处理流控制的功能是在（）层。

[单选题]协议储蓄产品购买凭证为（）

[单选题]有计划的维护一般包括两种主要类型，主动进行的维护是（）。

[单选题]显示神经纤维束的走行（　　）。

[问答题]何为纵隔，分部如何？

[单选题]水汽充沛的温带气旋能产生降雨的区域是（）。Ⅰ，暖锋后；Ⅱ，暖锋前；Ⅲ，中心附近；Ⅳ，冷锋前；Ⅴ，暖区；Ⅵ，冷锋后。

[问答题]简述学生作为发展中的人的特点。

[问答题]简述学生作为发展中的人的特点。

[单选题]怎样理解学生是发展中的人？（）

[单选题]怎样理解学生是发展中的人？（）

[多选题]“学生是发展中的人”，这说明学生（）。

[多选题]“学生是发展中的人”，这说明学生（）

[问答题]为什么说学生是发展中的人，简述理由。

[问答题]为什么说学生是发展中的人，简述理由。

[问答题]如何理解“学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生”？

[判断题]学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。