判断题
发布日期:2020-04-13
对
错
语言能力是指掌握语言的能力,这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句,能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。人们运用语言的能力。正常人都具有这种能力,但有高低之分。人们学习语文的目的就是为了不断提高这种能力。转换生成语言学的一个重要术语,和“语言行为”相对。广义的语言能力指的是抽象思维能力和灵活发音能力的结合。狭义的语言能力是从人类与动物区别的角度讲的,指的是人类大脑天生就具有语言装置/语言习得机制/语言器官。
特定,读音tè dìng,汉语词语,意思是具体的某一种或某一个。
一是是汉语词汇,读音为yī shì,解释为一概。
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即将毕业大四的学生们开始廉价处理起四年积攒下来的书本。作为一名研究生的延鹏不由想到,农大的学生很多人都想着跟师兄师姐找一本书凑合用。可是开学了又借不到的大有人在,这些旧教材完全可以再利用。延鹏从中似乎看到了商机。冲动之下,他马上从家里拿钱,风风火火地在学校里收起了二手书。事后他说自己也没有想到,当时的一股冲动最后竞成了他坚持的事业。经过一番忙碌,农大开学之后,延鹏就卖起了他的二手书。第一天竟然就卖出了2000多元钱,可很快麻烦就来了。农大禁止在校园摆摊。但这没有动摇他对“二手教材”的创业信心。学校不让摆摊,他就在校园附近找到一问小屋租了下来,并与三名书生组成了“创业三人组”,书店的名字定为“五色土”,很符合农大特色,也在学生中深人人心。正当书店初具规模时,课本改版的问题以来了。毕业生卖出大一的书已经是四年前的版本了,很多教材早已改用了新的版本,二手书卖不出去了。吃一堑长一智,有过这次教训,他们就知道要提早获取课本改版信息,以防再遇到此类问题。“一开始收书很乱,什么书都要,现在就知道挑着收了。”延鹏说。问题一点点解决,经验也在慢慢积累,书店的经营也逐渐有了规模。延鹏还顺势与校内另一家书店合作扩展生意,如做考研报考点的生意,进了一些考研的新书,在门口摆上些学生平日经常用到的文具,还添了两台冰柜兼卖饮料增加收入。延鹏现在辞去了收入稳定的工作,通过两年多的创业实践,他觉得这种二手书店的模式完全可以在其他大学校园复制,二手教材的销路一直很稳定,而校园是它最稳固的根据地,但书店并非他的最终目的。大四毕业去新疆支教那一年的经历对我影响很深,我希望自己以后有能力帮助那些弱势群体,我想通过创业建立一个‘社会企业’,承担更多的社会责任。”他认准了二手书,这个他认为在当今中国最适合做社会企业的行业——以社会价值而非个人利益为根本目标的新型企业形式。上面的案例说明了哪些创业的道理?
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