单选题
关于对校法的说法，错误的是（ ）。[2011年真题]
发布日期：2020-12-11
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A
对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B
折校法适用于改动较少的原稿
C
由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略
D
点校法适用于改动较大的原稿
试题解析
折校
折校是通用的校对操作方法。校对时，把校样夹在两手的大指、食指和中指之间，压在原稿上进行。校对前，把夹在手指间的校样轻折一下，使校样上和原稿上的文字互相紧靠，然后持着校样的两手随着视线从左向右徐徐移动，注意眼睛和两手动作的协调，以使校样和原稿的字相互地、一个一个地接触过去，发现校样上的错误时，用左手持着校样，食指压住校样的位置不动，以右手执笔加以改正。
- 中文名
- 折校
- 别名
- 比校
法有
佛学术语，谓一切诸法，皆从因缘而生；缘合则成，缘散则灭，本无自性。虽无自性，非如兔角龟毛，有名无实，故名法有。
对校
对校拼音duì xiào，是校对基本操作方法之一。属传统的校对方法。校对时原稿在左边，校样在右边，先看原稿，再看校样，对照之下便可发现错误;或者反过来，先看校样，再查原稿，如果发现不同，便可根据原稿来改校样。对校法的优点是，原稿和校样要各看一次，有利于发现错误，在校样上标写错误比较方便。它的缺点是，校对时因视线不住地在原稿与校样间移动，容易疲劳和产生错觉，漏过错误;同一句话要看两次，费时多，工作进展缓慢;因为同时注意原稿与校样，造成偏于字的核对，以至整书校过之后不知文章内容，不利发现错误。最好校对之前要读一遍原稿，再进行校对，或者有疑问时再与原稿核对，以减少校对人员的疲劳，提高工作人员的效率。
- 中文名
- 对校
- 读书
- 一人
- 校样
- 后对
- 拼音
- duì xiào
- 原稿
- 右边
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