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单选题

读下面的教学反思(节选),按要求答题。对《故都的秋》,我是这样设计教学的:先让学生读课文,再让他们看相关的风景图片,品味语言的感染力;第二步是再读课文,直接进入描写"故都的秋"文字部分,体会作者伤感悲凉、忧郁孤独的感情;第三步是赏读课文,引领学生深刻感受文本的底蕴。对上述教学反思分析不正确的是()。

发布日期:2020-04-13

读下面的教学反思(节选),按要求答题。对《故都的秋》,我是这样设计教学的:先让学生读课文,再让他们看...
A

第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权

B

教师的反思关注对理论的解读.缺乏对教学行为的分析

C

教得味同嚼蜡是因为教师讲解文本的深度和广度不够

D

教师的反思纯粹罗列现象,没有提出教学改进的具体方法

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在baidu的网页搜索栏中输入下列表达式,具有相同搜索效果的是()。 ①山西风景图片 ②山西OR风景OR图片 ③山西,风景,图片 ④山西图片

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