移动端

  • 题王微信公众号

    题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

单选题

幼儿园课程评价中,形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是()

发布日期:2020-04-11

幼儿园课程评价中,形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是()
A

评价主体

B

课程评价的方法

C

评价的功能和进行的时间

D

评价的参照体系

试题解析

终结性评价

终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价,指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元,一个模块,或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价,都可以说是终结性评价。

中文名
终结性评价
类别
社会科学术语

形成性评价

形成性评价(formative evaluation) 是指在教学过程中为了解学生的学习情况,及时发现教学中的问题而进行的评价。形成性评价常采用非正式考试或单元测验的形式来进行。测验的编制必须考虑单元教学中所有重要目标。通过形成性评价,教师可以随时了解学生在学习上的进展情况,获得教学过程中的连续反馈,为教师随时调整教学计划、改进教学方法提供参考。

中文名
形成性评价
别名
过程评价
外文名
formative evaluation
主要目的
发现学生的潜质

课程评价

课程评价是指根据一定的标准和课程系统信息以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。

中文名
课程评价
外文名
Curriculum evaluation

题王网让考试变得更简单

扫码关注题王,更多免费功能准备上线!

此试题出现在

CMS专题

CMS专题

去刷题
热门试题热门资讯 相关试题

暂无相关推荐~