单选题
发布日期:2022-07-16
教育秩序
教育环境
课堂氛围
校本课程
第三课堂(The 3rd Classroom)中学生社区俱乐部,是一家面向中高端独生子女家庭,为他们的就读中学的子女进行素质拓展、情商训练、各类技巧及能力培训的专业化商业机构。我们以“服务贴心,家长放心”为原则,力求弥补当前教育制度失衡给孩子带来的如知识与能力结构、心理素质等方面的不足和缺陷,努力做到学生家庭、社会效益和公司盈利的三赢局面。
育即教育、培养;对受教育者进行德育、智育、体育、美育等多方面的教育、培养即为育人;育人的目的是使教育对象能全方面的发展。
《建设》,五四时期的进步刊物,1919年8月1日在上海创刊,月刊。是孙中山领导下的中华革命党(后改组为中国国民党)主办的理论刊物。由朱执信、廖仲恺等主编,亚东图书馆出版。1920年12月1日第三卷第一号出版后停刊。
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以下著名园林中位于苏州的是( )。
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位于第1、2跖骨结合部前方的凹陷中是( )。
()体现为银行以合理的成本筹措所需资金的能力。
下列各项中,不属于图书出版合同的正文部分的是( )。
()是指通过两个遗传性不同的个体之间进行有性杂交获得杂种,继而选择培育以创造新品种的方法。
痤疮时下列哪种激素产生增加()
案例: 障碍跑教学中,我设置了体操垫、栏架、跳绳、篮球等器械,要求学生依次完成前滚翻、跨栏、跳绳、三步上篮。但是教学中发现学生对我设置的障碍物不知道如何练习,之后我鼓励学生根据自己的身体素质和兴趣爱好选择练习器械,并带领他们熟悉每一样器械的基本练习方法。如面对垫子,教他们复习、巩固前滚翻;面对栏架,让他们练习过栏的技术动作;还带领一组学生练习三步上篮动作等。按照素质基础、兴趣将学生分成若干组,并设置不同的要求,面对不同的器械,每组独立练习。第一组练习体操垫,第二组练习过栏技术,第三组练习跳绳等。在各自小组长的带领下,各组开动脑筋积极创编练习方式。创编之后,规定具体动作的要求,让学生分组接力完成各个障碍器械练习,大家的兴趣迅速被调动起来,在各自的强项上表现欲望尤其强烈,我抓住学生的兴趣点,请各组出策略,让对方来完成接力比赛,大家相互出谋划策,制订方案给对方,我则监督动作的难易程度。比赛开始,学生个个生龙活虎,积极投入、齐心协力共同完成任务,有的加油,有的帮忙,有的给自己的队友出谋划策,场面非常热闹……本案例体现了什么教学理念?
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课堂气氛的类型主要包括()。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛
教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容,即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
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课堂问题行为
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课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效...