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语言偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析,研究其来源,揭示学习者的____,从而了解第二语言习得的过程与规律。
回收式自身输血适应证不包括()。
九味羌活汤的组成药物中含有( )。
患儿男,10岁,病毒性感冒2周后出现心前区不适,胸闷,心悸。现突然发生烦燥不安,面色苍白,四肢湿冷及末端发绀。曾经心电图检查示各导联ST压低,T波低平和频发性早搏,诊断为病毒性心肌炎。现最可能的并发症为()
《中华人民共和国保险法》第四十四条第一款规定:“以被保险人死亡为给付保险金条件的合同,自合同成立或者合同效力恢复之日起()年内,被保险人自杀的,保险人不承担给付保险金的责任,但被保险人自杀时为无民事行为能力人的除外。”
能全面反映经济业务的账户对应关系的是()
发热微恶寒,口渴咽干,干咳,舌干苔黄,脉浮数,属()。
地线监护人岗位作业,岗位作业标准及要求:参加安全预想会、分工会,了解()、接地线装设范围。
阅读文本材料和相关要求,完成第1~3题。 [原文] 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 单元导语 本单元所选的古诗文,题材多样,内容丰富。或写景,或状物,或咏史,或抒写人生志趣,或表现亲朋情谊,无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,表达了作者对美好生活和理想人格的追求。 学习本单元,要注意在大致读懂的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累常见的文言词语,增强语感。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关规定 诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。 课文相关说明 本文为人教版语文教科书八年级下册第五单元的《诗词曲五首》中的一首。同单元课文还有《与朱元思书》(吴均)、《五柳先生传》(陶渊明)、《马说》(韩愈)、《送东阳马生序(节选)》(宋濂)。 课后作业(部分) 1.写出词中表明时间变化的词语:____。 2.词中“________,________”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想,也表达了词人的美好愿望。 3.古代诗词中,有很多写月抒怀的诗句,你能举出两例吗? 4.本词上阕写_____,下阕写________,其实是_____。 5.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”包含了什么哲理?试简要分析。 学生情况 八年级,班额50人 课时安排 一课时 教学条件 教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件等。 根据以上材料,确定本篇课文的教学目标并说明确定的依据。
气体灭火系统工程涉及抽样复验时,应由()抽样,送市场准入制度要求的法定机构复验。
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下列关于CMOS摄像头的说法正确的有()
中队手持式单兵只能通过内置CMOS摄像头获取图像。
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Y480的摄像头采用的是高清720P摄像头,其优势为().
客室中的两个摄像头安装在客室对角线处,尽可能避开遮挡,尽量覆盖客室范围,客室摄像头布置要求保证客室内()。
如发现摄像头位置不准确,司乘人员可以调整摄像头位置。()
使用双目摄像头作为双录设备的营业网点,在客户签字确认前,应移动摄像头,将镜头对准客户签字画面,以便录像文件中能包含签字确认环节。
下列关于CMOS的说法正确的是()。
可以通过COM1口或COM2口连接摄像头,控制摄像头上下左右移动。
有关BIOS与CMOS,说法正确的是()。