激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。

[多选题]影响中药制剂质量的因素有（）

[多选题]对于单变量分布的描述，一类方式是考察它的离散趋势，以下属于离散趋势的是（）

[单选题]从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（　　）

[问答题]设于信号机处的钢轨绝缘有何要求？

[单选题]信号事故、故障原始记录资料应保存（）。

[单选题]以下哪一种安全带较可保护人体在下跌时减少伤害？（）

[单选题]进口药品在境外发生的严重药品不良反应，药品生产企业应填写《境外发生的药品不良反应／事件报告表》，自获知之日起多长时间内报送国家药品不良反应监测中心（）。

[多选题]反映企业某一时点财务状况的会计要素有（    ）。

[单选题]该病人可能发生了（　　）。

[名词解释题]非正式群体。

[单选题]激活每位学生（）发展，使之明确自己正确的发展方向，要比教给他们任何具体知识本身更重要。

[判断题]对学生进行管理要关注每位学生的发展。（　）

[多选题]激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（）。

[判断题]激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。

[单选题]激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

[单选题]激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。

[多选题]激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

[判断题]激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。（）

[判断题]激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现。

[多选题]激活学生个性潜能的措施主要有（）。