多选题
发布日期:2020-04-13
培训目标主要回答为什么要进行培训的问题
培训对象主要是确定多少人接受培训的问题
培训的组织范围一般包括五个层次
培训教师是培训计划的基本要素
是指培训活动的目的和预期成果。目标可以针对每一培训阶段设置,也可以面向整个培训计划来设定。培训是建立在培训需求分析的基础上的,培训需求分析明确了受训人员所需提升的能力,评估的下一步就是要确立具体且可测量的培训目标。培训目标就是要让学习更有效,让学习成果得以转化。
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
象主是汉语词语,读作xiàngzhǔ,意思是指印度。以其地多象,故名。
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