问答题
激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？
发布日期：2020-04-11
试题解析
学习兴趣
从教育心理学的角度来说，学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。学习兴趣可以划分为直接兴趣与间接兴趣、个体兴趣与情境兴趣，发生、发展的过程一般是有趣、兴趣和志趣。家长可以通过呵护孩子好奇心、创造愉悦的学习环境、亲近大自然等方法培养孩子的学习兴趣，教师培养、提升学生学习兴趣的方法一般有寓教于乐、提问设疑、改进教法等。兴趣研究一直是教育学界和心理学界的热门话题，研究领域主要涉及兴趣概念研究、兴趣对学业成就的影响、兴趣对文本理解的作用等。
- 中文名
- 学习兴趣
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Interest in learning
略有
略有是汉语词汇，读音为lüè yǒu，是拥有的意思，出自《左传·昭公七年》。
- 中文名
- 略有
- 注音
- ㄌㄩㄝˋ ㄧㄡˇ
- 读音
- lüè yǒu
- 释义
- 据有，拥有
激发
在物理学中，是在任意能级上能量的提升。在物理学中有对于这种能级有专门定义：往往与一个原子被激发至激发态有关。
- 中文名
- 激发
- 含义
- 在任意
- 属性
- 物理学名词
- 能级
- 往往与一个原子被激发至激发态
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