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对美术教学演示法不恰当的叙述是（）。

发布日期：2020-04-13

对美术教学演示法不恰当的叙述是（）。
A

能够增加学生对美术知识的理解

B

能够增加学生的直观感受

C

能够帮助学生掌握技法要领

D

能够充分尊重学生的自主性

试题解析

演示法

教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。

中文名
演示法
应用范围
教育心理学
应用学科
心理学

恰当

恰当，汉语词语，拼音为qià dàng，意思是正好;适逢。

中文名
恰当
读音
qià dàng
外文名
proper
释义
正好;适逢

教学

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

中文名
教学
主要形式
教学
目的
促进学生
拼音
jiàoxué
类型
人才培养
特点
有目的、有计划、有组织

标签： 美术 教学 演示 恰当 叙述

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