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激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
某女F,21岁,大学二年级学生。F出身农民家庭,学习用功,在中学时成绩一直很好,父母亲寄予了极大的期望。进入大学后,F学习仍很用功,且担心成绩不好,毕业后难就业,对考试成绩看得很重,但考试分数不高,每学期均有不及格的科目。 请问F主要的心理问题是( )
胰性霍乱综合征
为防止轨道电路分路不良,保留列车停留时间不得超过()天。
患者自觉气从少腹上冲胸咽,可见于()
凭证一旦保存,其()不能修改。
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