问答题
一位化学教师在讲解“元素周期律”时，学生互动效果不好，原因是她在讲课过程中提出的问题没有调动学生学习本课的兴趣。（1）请你以“元素周期律”为例，设计一个课堂教学问题。（2）请说明化学教学提问的基本要求。
发布日期：2020-04-13
试题解析
元素周期律
元素周期律（periodic law of elements），指元素的性质随着元素的原子序数（即原子核外电子数或核电荷数）的递增呈周期性变化的规律。周期律的发现是化学系统化过程中的一个重要里程碑。
- 中文名
- 元素周期律
- 领域
- 化学
- 发现时间
- 19世纪60年代
- 外文名
- periodic law of (chemical) elements
- 主要贡献者
- 门捷列夫
- 表现形式
- 元素周期表
讲解
讲解，汉语词语，拼音是jiǎng jiě，意思是解说，解释。
- 中文名
- 讲解
- 拼音
- jiǎng jiě
- 词性
- 动词
- 外文名
- explain；Settle a dispute
- 注音
- ㄐㄧㄤˇ ㄐㄧㄝ ˇ
效果
效果，英译effect； effectiveness，是由某种动因或原因所产生的结果、后果。效果是指在给定的条件下由其动因或其它原因或多因子叠加等行为对特定事物，所产生的系统性或单一性结果。由某种因素造成的结果：收到良好的效果。指演出中人工设计安排的光照、声音等：模拟火车开动的音响效果很逼真。
- 中文名
- 效果
- 拼音
- xiàoguǒ
- 外文名
- effect
- 注音
- ㄒㄧㄠˋ ㄍㄨㄛˇ
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