中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。

学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为幼儿学校、初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

今日世界上各大宗教人数的总和大约占世界人口的三分之二以上，包括各地的小教派、各种拜物教，以及各民族的各式各样的原始宗教的信徒，以及无宗教名称（在中国所谓“大教”）无宗教组织的个人信神信鬼的人，可随着科学时代到来人数在逐渐减少，只是由于传统许多人不予以承认，科学家的宗教情感是“宇宙宗教”。

西欧，是指欧洲西部的发达国家，是一个政治概念，多为北大西洋公约组织组织成员国，而欧洲西部是一个纯地理概念，位于亚欧大陆西部、大西洋东岸，大部分位于北纬35°～60°，属北温带。 狭义上指欧洲西部濒临大西洋的地区和附近岛屿，包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥七个国家。还包括德国、奥地利、瑞士、意大利、西班牙、葡萄牙、挪威、瑞典、丹麦、芬兰、冰岛、希腊等欧洲发达资本主义国家。广义的西欧本区又可以分为北欧、西欧、中欧、南欧四部分。面积约500万平方千米，包括30多个国家，占欧洲的一半左右。西欧是世界上人口最稠密的地区之一，99%人口属白色人种，是人种比较单一的地区。民族主要有属日耳曼语族的英格兰人、德意志人、奥地利人、瑞士人、荷兰人、挪威人、瑞典人、丹麦人、冰岛人等；属凯尔特语族的爱尔兰人、苏格兰人、威尔士人等；属罗曼语族的法兰西人、意大利人、西班牙人、葡萄牙人、罗马尼亚人等，