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苏步青教授为中国教学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师，10多个学生，图书资料奇缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料，一个假期找回20万字，靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。 问题：从教师应该具有的道德品质来看，你从苏步青的事迹中得到什么启示？
使用幻灯机，若开关接通，灯泡不亮的产生原因及排除方法是什么？
下列关于药剂学任务的叙述错误的是（）
"犬源型"黑热病的流行地区是
当归炭的作用是（）
主题班会的组织包括____、____、具体实施、效果深化等几个阶段。
丙烯腈、苯二烯（丁二烯）共聚树脂的主要卫生问题是（）
直径40mm、长100mm的钢试件，用尺寸相当的直探头在端面探测时，则迟到回波至底面回波的间距是（）。
什么是自主学习、探究学习、合作学习？教学方式变革中应当处理好的关系有哪些？
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