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单选题

以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语,阅读并回答问题。师:期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课,现在请大家回顾一下,提到“安塞腰鼓”一词,你想到了什么?生1:激情,雄壮。生2:我想到的是大量排比、比喻、短句的使用,使文章非常有气势。生3:我补充一点,还有反复的使用。师:是啊,语言艺术家刘成章用高超的语言艺术将安塞腰鼓这一视听场面表现得淋漓尽致,今天我们来学习《观舞记》,这篇课文是冰心所写,她笔下的舞台艺术也是摇曳多姿、神采斐然的。对上述课堂导语的评价,不恰当的是()。

发布日期:2020-04-13

以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语,阅读并回答问题。师:期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课,现...
A

由学生已经学习过的课文引出新课,容易引起学生的共鸣

B

导入简短、准确、有效,能帮助学生快速进入新课的学习

C

这则导入没有趣味性,不具有启发性,是无效的课堂教学

D

教师善于总结和引导,很好地做到了对旧知识的回顾和对新知识的导入

试题解析

作业帮直播课

作业帮直播课是作业帮旗下优质在线直播辅导产品,作业帮直播课已完成约19万个课程,学员超过6200万,教师好评率达到95%以上。作业帮直播课是中国女排官方教育品牌。2019年12月24日,通过教育部备案,备案号为教APP备1100059号。2021年12月3日,作业帮直播课义务教育阶段学科培训业务已完成非营利登记,成立“北京作业帮线上学科培训学校”(办学许可证编号:211000072101018)。

软件名称
作业帮直播课
最近更新时间
2019年12月31日
开发商
作业帮
软件大小
27.8MB
软件平台
安卓、iOS
软件语言
简体中文
软件版本
4.3.0

观舞记

《观舞记》是当代作家冰心创作的一篇散文。此文用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺,表达了作者对她们的赞美、感激和怀念之情,同时也揭示了民族艺术之根在本民族的文化土壤中的内涵。全文综合运用了比喻、排比等修辞手法,充分地把视觉形象转化为语言形象,极大程度激发了读者的想像力。此文后被选为人教版《语文·七年级·下册》教科书第四单元中的第十九课。

作品名称
观舞记
创作年代
20世纪50年代后期
文学体裁
散文
作者
冰心
作品出处
《冰心全集》

课堂

课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个,甚至更多的学生。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来。

中文名
课堂
别名
上课
作用
学习作用
外文名
lesson,class等
拼音
kè táng

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