问答题
班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？
发布日期：2022-07-17
试题解析
三者
三者，是钟舒漫演唱的一首歌曲。
- 中文名
- 三者
- 类型
- 歌曲
发挥
发挥是一个汉语词汇，拼音为fā huī。发挥的意思是把内在的性质或能力表现出来，把意思或道理充分表达出来，在原有的基础上发展，引申为吩咐，出主意。
- 中文名
- 发挥
- 词性
- 动词
- 近义词
- 发扬
- 拼音
- fā huī
- 解释
- 把内在的
- 反义词
- 保守
学校
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，
- 中文名
- 学校
- 类型
- 教育教学机构
- 职工
- 教师
- 外文名
- school
- 领导
- 校长
- 分类
- 幼儿园
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班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？
学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见。
（）原则要求在进行操行评定时，班主任要充分发挥学生、任课教师、学校领导、家长等各方面人员的作用，不搞主观武断和一手包办。
班主任的学校安全工作职责是（）。
在班主任的素质体系中，（）无疑是最重要的，这是由学校教育的性质和目的决定的。
班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。
家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。
家长能否积极、有效的参与学校教育，在很大程度上取决于班主任的态度及其与家长交往的能力和技巧。
班主任发挥主导作用的前提是（）。
班主任发挥主导作用的前提是（）