填空题
蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、（）。
发布日期：2020-04-11
试题解析
实利教育
实利教育，民国初年教育思潮。上承实业教育思潮，下启实用主义教育思潮。三者有共通之处，即要求教育密切联系社会生活和经济生产。首先由蔡元培提出。1912 年蔡元培在《对于教育方针之意见》中指出：“今之世界所恃以竞争者，不仅在武力，而尤在财力。⋯⋯我国地宝不发，实业界之组织尚幼稚， 人民失业者至多，而国甚贫。实利主义之教育，固亦当务之急者也。”主张将实利主义教育列为教育方针之一。
- 中文名
- 实利教育
- 提出者
- 蔡元培
五育
五育是指：军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育及美感教育五项主张。是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出。新时期的五育指的是在《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出的德育、智育、体育、美育、劳动教育。
- 中文名
- 五育
- 提出人
- 蔡元培
- 文件
- 《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
- 适用领域
- 教育
- 类型
- 教育
- 提出时间
- 一九一二年初
军国
军国，读音为jūn guó，汉语词语，指统军治国。出处《黄石公三略·上略》。
- 中文名
- 军国
- 注音
- ㄐㄩㄣ ㄍㄨㄛˊ
- 拼音
- jūn guó
- 解释
- 统军治国；军人控制的国家
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蔡元培先生提出的五育是指军国的教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育、（）。
我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（）及美育皆所以完成道德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。
蔡元培主张五育并举，这五育是：（）、实利主义教育、公民道德教育和美育。
蔡元培，公民道德教育，即德育。是“五育”的“中坚”。即自由、平等、（）。
蔡元培提出的世界观教育，就是要对现实世界有积极的认识和态度。
蔡元培主张五育并举，这五育是军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美感教育。
简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？
（）字鹤卿，号孑民。