单选题
发布日期:2020-04-14
单一式管理体制
集权式管理体制
自下而上的管理体制
三级课程管理体制
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
状况,拼音是zhuàng kuàng,汉语词语,意思是情形;情况。
增强,汉语词汇,拼音是zēng qiáng,意思是增加;增进;加强。
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