问答题
在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问：“什么事情你这么高兴啊？”学生红着脸说宋老师，您布置的作文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。
发布日期：2020-04-11
试题解析
瓜果
瓜果释义：瓜与果。亦泛指果品。
- 中文名
- 瓜果
- 亦泛
- 果品
- 拼音
- ɡuā ɡuǒ
- 起源
- 日本
描写
描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。
- 中文名
- 描写
- 读法
- miáoxiě
- 外文名
- describe;delineate;depict
- 类型
- 动词
短文
短文是中国汉语词语，指报纸或期刊上的一段短的新闻报道或特写或篇幅短的文章。
- 中文名
- 短文
- 外文名
- 拼音
- 拼音
- duǎn wén
- 词义
- 篇幅短小的文章
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