单选题
（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
发布日期：2021-03-18
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试题解析
心理发展
心理发展，是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化。因此，并不是所有的心理变化都可以叫做发展。例如，由于疲劳和疾病等原因而发生的心理上的变化，就不能称为发展。
- 中文名
- 心理发展
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Psychological Development
- 应用范围
- 教育心理学
幼儿
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
- 中文名
- 幼儿
- 体重
- 男婴约10.14公斤女婴约9.58公斤
- 坐高
- 男婴约48.46厘米女婴约47.41厘米
- 胸围
- 男婴约46.54厘米女婴约45.61厘米
- 语言发育
- 12个月的
- 2～3岁的孩子
- 天真
- 基本含义
- 1周岁到6周岁
- 身长
- 男婴约77.14厘米女婴约75.69厘米
- 头围
- 男婴约46.47厘米女婴约45.45厘米
- 牙齿
- 已长出6～8颗牙。
- 睡眠
- 每天需14～15个小时，白天1～2次
- 主要涉及方面
- 儿童,婴儿,
身体
亦称“圣体”。基督教神学圣事用语。指耶稣基督在十字架上为世人牺牲的身体。按照天主教的传统观点，在弥撒祭礼中经过神父祝圣的饼实质上已转化为基督的身体，故在施礼时称“这是基督的身体”。新教各派不接受“变体论”，但大多主张基督的身体真实临在于圣礼用饼之中，故有些教会在施礼时亦称“这是基督的身体”。
- 中文名
- 身体
- 别名
- 圣体
- 外文名
- Body
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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。
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