结合实际,谈谈你对探究式课堂教学的认识和理解。
发布日期:2020-04-13
试题解析
课堂教学
是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具。 也称“班级上课制”。与“个别教学”相对。把年龄和知识程度相同或相近的学生,编成固定人数的班级集体;按各门学科教学大纲规定的内容,组织教材和选择适当的教学方法;并根据固定的时间表,向全班学生进行授课的教学组织形式。
- 中文名
-
课堂教学
- 主体
-
学生、教师
- 别名
-
班级上课制
- 包括
-
教师讲解,
理解
理解,汉语词汇,拼音是lǐ jiě,意思是顺着条理进行详细的分析,从一定的认知上了解,明白。
- 中文名
-
理解
- 拼音
-
lǐjiě
- 褒贬
-
中性词
- 反义词
-
误解
- 外文名
-
Understand;Comprehend;Apprehend;Follow;Grasp;Perceive
- 词性
-
动词
- 近义词
-
了解
- 释义
-
懂
探究
探究,读音是tàn jiū,汉语词语,意思是探索追究或研究。
- 中文名
-
探究
- 外文名
-
to investigate, to delve, to probe, to enquire into
- 近义词
-
探讨,钻探,研讨,研究
- 拼音
-
tàn jiū
- 注音
-
ㄊㄢˋ ㄐㄧㄨ
- 释义
-
探索追究或研究
正确答案:
所谓探究,就其本意来说,是探讨和研究。探讨就是探求学问,探求真理和探本求源;研究就是研讨问题,追根求源和多方寻求答案,解决疑问。探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动,是指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究式课堂教学的操作步骤大致可以分为四步进行。
(1)激趣引题,自学探究;
(2)解疑导拨,合作探究;
(3)明理强化,实践探究;
(4)激励评价;引申探究。(每一步,要有自己的理解和解释。)
解析:
暂无解析
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