多选题
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）
发布日期：2020-04-12
指向功能
动力功能
评价功能
社会功能
试题解析
班集体
班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：（1）目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础；（2）社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响（如大众传播、家庭、友伴等）进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响；（3）对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态；（4）熔炉功能，充分运用自身机制（团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等），使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。
- 中文名
- 班集体
- 别名
- 班级集体
- 制度
- 授课制
- 特点
- 平等、和谐、上进、合作
- 外文名
- CLASS
- 划分单位
- 班级
- 内容
- 共同学习活动
规划
规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。规划是融合多要素、多人士看法的某一特定领域的发展愿景。提及规划，部分政府部门的工作同志及学者都会视其为城乡建设规划，把规划与建设紧密联系在一起。其实，这是对规划概念以偏概全的理解。
- 中文名
- 规划
- 拼音
- guī huà
- 外文名
- program
- 释义
- 组织
确立
确立，汉语词语，拼音què lì，意思是指牢固地建立或树立。
- 中文名
- 确立
- 释义
- 牢固地建立或树立
- 外文名
- ㄑㄩㄝˋ ㄌㄧˋ
- 拼音
- què lì
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如何确立班集体的奋斗目标?
班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划，它的确立显示出巨大的教育功能，具体表现为（）
一个良好的班集体的基本标准是由共同的奋斗目标和形成分工明确、（）的学生干部队伍。
班集体一定要有共同奋斗的目标。
班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。
确立班集体奋斗目标的原则包括：（）
班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）
培养班集体倾注着（）的大量劳动和心血，班集体的形成是班主任（）的结果。
班集体的特征明显展现出来，这说明班集体已经处于（）时期。
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）