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单选题

教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于()。

发布日期:2020-04-14

教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与...
A

模仿式实验

B

学生独立实验

C

伴随讲授实验

D

分段实验

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教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于()。

教师在讲“细胞膜——系统的边界”时,通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程。学生在教师的讲解与示范下,完成实验。这种实验组织方法属于()。

“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的...

“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取的以及其成分是如何分析出来的,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的...

甾醇往往存在于细胞膜,但也有些生物的细胞膜不含甾醇,请指出下列()生物的细胞膜不含甾醇。

经简单扩散通过细胞膜的弱酸性药物,转运环境的pH值越大,则药物解离得越(),通过细胞膜就越()。

可兴奋细胞安静时细胞膜对()的通透性较大,此时细胞膜上相关的()处于开放状态。

可兴奋细胞安静时细胞膜对()的通透性较大,此时细胞膜上相关的()处于开放状态。

细胞膜

细胞膜具有()和()的特点。