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杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。

发布日期：2020-10-16

杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。

试题解析

教育即生长

教育即生长是20世纪美国著名实用主义教育家J·杜威关于教育本质的观点之一。

中文名
教育即生长
概念
是20世纪美国著名实用主义教育家J·杜威关于教育本质的观点之一

解可

解可，男，汉族，1976年12月生，省委党校研究生学历，中共党员，1994年09月参加工作。

中文名
解可
民族
汉族
性别
男
政治面貌
中共党员

的见

的见，读音为dí jiàn，是一个汉语词语，意思是肯定的正确的见解。

中文名
的见
释义一
肯定的正确的见解
注音
dí jiàn
释义二
准定看到;确实看见

标签： 杜威 教育 本质 见解 概括

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杜威对教育本质的阐述是（）、教育即生活、教育即经验的不断改造。

杜威将教育的本质概括为（）

杜威教育本质论的内容？

杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。

分析杜威关于教育本质的三个命题。

杜威怎样论述教育本质？如何评价？

述评杜威关于教育本质的观点。

杜威怎样论述教育的本质？如何评价杜威的教育本质观？

杜威怎样论述“教育的本质”？如何评价这种本质观？

杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（）。