单选题
根据皮亚杰的发展理论，幼儿期思维处在（）。
发布日期：2020-12-11
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
试题解析
幼儿期思维
幼儿期思维（thinking in presehool period）是指个体思维发展的一个阶段。个体思维在幼儿时期的发展及一般、稳定和典型的特征。（1）具体形象。幼儿思维结构的材料主要是具体形象或表象，直觉行动思维还占有一定地位，但与婴儿期相比，概括性日益提高。（2）抽象逻辑性开始萌芽。
- 中文名
- 幼儿期思维
- 出处
- 心理学大辞典
发展理论
自从20世纪五六十年代以来，面对广大发展中国家的现代化问题，发展社会学提出了三种不同的发展理论，即现代化理论、依附理论与世界体系理论。这三种理论具有不同的知识与时代背景，在不同的时期先后占据了发展理论研究与应用的主导地位。不过在此演变的过程中，前者并未被后者彻底代替，也没有因为后者的出现而最终消失，相反，仍然在发挥着一定的影响和作用，大致说来，它们之间有一种前后承转的关系。
- 中文名
- 发展理论
- 组成
- 现代化理论
- 特点
- 面对广大
皮亚杰
让·皮亚杰（Jean Piaget，1896年8月9日—1980年9月16日），男，瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过许多国家讲学，获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。
- 中文名
- 让·皮亚杰
- 国籍
- 瑞士
- 逝世日期
- 1980年9月16日
- 主要成就
- 创立
- 代表作品
- 《发生认识论导论》，《生物学与认知》
- 学历
- 博士
- 外文名
- Jean Piaget
- 出生日期
- 1896年8月9日
- 毕业院校
- 纳沙泰尔大学
- 出生地
- 瑞士纳沙泰尔
- 性别
- 男
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