判断题
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。
发布日期：2020-04-12
对
错
试题解析
道德认知
道德认知，一译“道德认识”。是指人们对客观存在的道德关系及如何处理这种关系的原则和 规范的认识。是品德心理结构的 个重要组成部分，包括道德印象的获得、道德概念的掌握、道德评价和道德判断能力的发展、道德信念的产生及道德观念的形成等。其中，道德概念的掌握、道德评价和道德判断能力的发展是道德认知形成和发展的重要阶段和主要标志。它是在道德实践的基础上，通过教育、训练和社会影响。在不断掌握道德概念、逐渐提高道德评价和道德判断能力的过程中而形成、发展和加深的。其形成使得人们在品德发展过程中能按照一定的道德原则和规范行动，不但懂得应该怎样做，而且懂得为什么这样做，从而提高品德的自觉性、主动性和创造性。作为品德形成和发展的基础。它对道德情感、道德意志和道德行为起着指导、调节和控制作用。
- 中文名
- 道德认知
- 定义
- 对现实道德关系和道德规范的认识
- 外文名
- Moral cognition
- 类型
- 心理学
成和
成和，汉语词语，读音是chéng hé，意思是和合；调和。
- 中文名
- 成和
- 出处
- 《庄子·田子方》
- 拼音
- chéng hé
- 解释
- 和合；调和
品德
品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。品德就其实质来说，是道德价值和道德规范在个体身上内化的产物。从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。
- 中文名
- 品德
- 释义
- 品性道德
- 注音
- ㄆㄧㄣˇ ㄉㄜˊ
- 读音
- pǐn dé
- 近义词
- 品行
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