抛锚式教学

[单选题]使用谈话函询处置问题线索，应根据线索反映问题的具体情况，灵活运用（），可以先找被反映人谈话，再由本人对反映的问题作出书面说明；也可以先函询，由被反映人作出书面说明，再找本人谈话。

[单选题]工程建设监理实施细则不包括（）。

[判断题]信息具有时效性，如果信息从发出、接收到利用的时间间隔超过了一定的时间，信息就会失去其原有的价值。

[单选题]患者男，50岁。面色逐渐苍白，乏力伴牙龈出血半年。检查：Hb60g/L，WBC3.3×109/L，PLT35×109/L，经骨穿细胞学检查诊断为骨髓增生异常综合征。为进行FAB分型，最重要的检查是（）

[名词解释题]破坏交通工具罪

[单选题]疾病的三间分布是指（）

[单选题]热源/热阱匹配时，要考虑工程匹配因素，下列说法错误的是（）。

[单选题]作家萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”学者周国平则说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验。”从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（　　）。

[单选题]为检查角膜上皮是否有损伤，可用荧光素钠染色后再检查，荧光素钠的浓度应为（）

[单选题]关于人常产生心理障碍及心身疾病的主要的认知心理因素，错误的是（）

[名词解释题]抛锚式教学

[单选题]建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。

[问答题]抛锚式教学的基本环节是什么？

[问答题]简述抛锚式教学组成环节。

[填空题]抛锚式教学的主要特点之一就是学生（）与（）的结合。

[问答题]实践题： 根据抛锚式教学的几个环节，设计一个教学方案。

[单选题]抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。

[填空题]抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或（）的基础上。

[单选题]深水抛锚时，锚机应能（）抛锚。

[单选题]有杆锚抛锚时上端横杆的作用是：（） ①、抛锚时便于锚爪入土； ②、抛妥时便于稳定锚爪入土角； ③、可增加锚的抓力； ④、可防止走锚