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填空题

小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。

发布日期:2020-04-13

小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()。

试题解析

教学能力

教学能力是指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种行为特征。由一般能力和特殊能力组成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力;预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力,如把握教材、运用教法的能力;

中文名
教学能力
所属行业
教育

小学语文

《小学语文》月刊是由国家教育部主管,人民教育出版社、课程教材研究所主办,是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步,着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志,系全国小学语文教学研究会会刊。

中文名
小学语文
语种
中文
主管单位
教育部
编辑单位
《小学语文》编辑部
出版周期
月刊
国际刊号
ISSN: 1009-4636
定价
5.80元/期;69.60元/年
外文名
Primary school Chinese
类别
出版,教育期刊
主办单位
人民教育出版社/课程教材研究所
创刊时间
1993年
国内刊号
CN:11-5561/G4
邮发代号
82-992
出版地
北京市

教学

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

中文名
教学
主要形式
教学
目的
促进学生
拼音
jiàoxué
类型
人才培养
特点
有目的、有计划、有组织

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