问答题
在教学实践中，如何培养和激发学生的学习动机？
发布日期：2020-04-14
试题解析
学习动机
学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。不同心理学家从不同角度对学习动机进行了阐释，主要包括强化理论、归因理论、需要层次理论、成就动机理论、自我价值理论、自我效能感理论等。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。
- 中文名
- 学习动机
- 应用学科
- 心理学
生的
生的，汉语词语，拼音是shēng de，意思是厘米。
- 中文名
- 生的
- 注音
- ㄕㄥ ㄉㄜ
- 拼音
- shēng de
- 释义
- “生的米突”之省；即厘米
养和
靠背椅的别名。亦称懒架，据传为曹操所创。样式分有座面和无座面两类，类似无腿椅子，主要用于地面或者席塌上休息用。（席地而作时间长了会累，放一个养和靠背而坐，自然要轻松许多。）
- 中文名
- 养和
- 发音
- yǎng hé
- 出处
- 《
- 别名
- 靠背椅
- 释义
- 保养身心
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