单选题
上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。
发布日期：2020-04-13
文化在交际中的功能
交际目的
交际环境
试题解析
对外汉语教学
对外汉语教学，指对外国人进行汉语教学，即汉语作为外语或第二语言的教学。新中国成立以来尤其是改革开放以来，对外汉语教学日益发展。1978年以后确立为一门独立的学科，在教学理论、教学体制、教学法研究、教材编写、水平测试和师资培养等方面，为建构合乎中国文化国情和汉语言文字特点的对外汉语教学体系而不断作出努力和不断取得成果，正在成为一种具有显著国际性的语言教学。
- 中文名
- 对外汉语教学
- 定义
- 对外国人进行汉语教学，即汉语作为外语或第二语言的教学
- 外文名
- Chinese as a foreign language
张占一
张占一、男，教授，汉族，1939年5月26日出生于北京顺义下营村。1962年夏从河北大学中文系毕业后，在北京外国语大学学习三年英语，1981-1983年在美国俄亥俄州立大学进修并获硕士学位。自1965年起，先后在北京大学、北京语言大学、巴基斯坦、英国、教授汉语，并在美国、新西兰任中文顾问。
- 中文名
- 张占一
- 民族
- 汉
- 出生日期
- 1939年5月26日
- 国籍
- 中国
- 出生地
- 北京顺义下营村
- 职称
- 教授
学者
学者，属于社会学概念。有广义、狭义之区分。广义的“学者”：系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解的人。狭义“学者”：指专门从事某种学术体系研究的人。学者包括：思想家、哲学家、法学家、文学家、史学家和各类文化的理论或学术专家。
- 中文名
- 学者
- 领域
- 自然科学
- 拼音
- xué zhě
- 来源
- 社会学
- 称谓
- 思想家
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