单选题
发布日期:2020-04-11
正强化
负强化
惩罚
忽视
组织目标是组织希望努力争取达到的未来状况。包括使命、目的对象、指标、定额和时限。组织目标提供了衡量组织活动成功的标准和组织活动的动力,它的性质影响着组织的基本特征。组织目标是多重的而不是单一的,既有总体目标,又有具体目标;既有长期目标,又有中、短期目标;既有集体目标,又有许多个人目标。一般情况下,各类组织成员都处于试图实现组织目标的努力与期待之中。为完成组织目标、组织成员要付出一定的代价。组织目标实现之后,或者重新制定组织目标,或者是组织解体。
奖励,汉语词语,是一种激励手段,是焕发人们的荣誉感和进取心的措施,是一种调动行政人员和管理相对人的积极性,最大限度地挖掘潜在能力的管理方法。
符合,汉语词语,拼音是fú hé,意思是指与存在的式样、形式或标准一致。也指给予的(事物)与给定的(条件,事物)在性质或作用上为一样或一致;给予的(事物)与给定的(条件,事物)在意见、意志或行动上一致。
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正强化是指奖励那些符合组织目标行为,使这一行为重复发生和加强。
()就是奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得以进一步的加强、重复出现。
下列不符合公务员奖励条件的是()。
()是利用组织实施奖励或惩罚来取得预期的效果。
认为当组织中出现了有“外部报酬”对良好的个人绩效进行奖励时,该个体从事自己喜欢做的工作的内部奖励就会减少,这种理论是()。
领导更多依靠组织的奖励和惩罚等手段来影响员工的绩效,往往比较关注任务的完成以及员工的顺从,该领导模式属于( )。
关注生存,组织文化的()奖励可以扭转组织衰退命运的员工。
在期望理论中,反映组织奖励与个人需要的关系的概念是()
在组织教学中,教师最经常采用的奖励方式是()。
奖励的项目()为最低奖励、最高奖励。