易行车的运行阻力为（）。

[单选题]全断面法适用于地质条件好的地层、修建跨度不大于（　）的隧道。

[单选题]0il product samples should be taken from the（）.

[填空题]治疗心房颤动伴有较快心室率时，为减慢心室率可使用( )。

[问答题]案例十一　　阅读教师的教学实录（节选）回答问题：　　师：我注意到一个问题，不管是诗篇中还是你们的写作中，都多次出现了“丁香”这一意象，为什么用丁香来形容姑娘呢？　　（学生讨论）　　生：因为丁香美丽、素雅，能突出姑娘的美丽。　　师：还有吗？　　（学生苦思冥想）　　师：看大屏幕，读读，找找共同点，看能否得到提示？（出示资料）　　李商隐《代赠》：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”唐·李璟《摊破浣溪沙》：“手卷真珠上玉钧，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠！青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。”　　师：我们来概括一下诗人在本诗中的感情、情绪。　　生：失望、痛苦、迷惘、忧郁……　　师：听你这样一说，我怎么觉得戴望舒痛苦得不能自拔啊？（学生笑）有没有积极的一面？（学生思考）　　师（提示）：仔细读诗歌。　　生（顿悟）：有！文章最后一节，诗人在丁香姑娘消失后，并没有绝望，依然在雨巷中执著地追寻、守望。　　师：我们来看大屏幕（出示材料），请语文课代表为大家读一读。　　生：作者1928年后成为水沫社和其后的《现代》杂志的作者之一，创作现代派诗歌；1932年后留学法国、西班牙；1938年赴香港，主编《星岛日报》副刊；1941年底香港沦陷，被日军以抗日罪名下狱，在狱中保持了民族气节，次年春被营救出狱，抗战胜利后回上海教书；1949年春北上至解放区。《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等后期诗歌表现了作者热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显得明朗、沉挚。　　师：说得太好了，让老师欣慰也很感动，在此老师送给同学们我很喜欢的两句话，让我们以此共勉（大屏幕显示）：　　（1）不要放弃你的理想，当理想没有的时候，你还可以生存，但虽生犹死。——马克·吐温　　（2）现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫　　以上有关文本《雨巷》的教学实录片段中，教师几次用到了多媒体，结合《普通高中语文课程标准（实验）》进行点评。如果把第二次的教学媒体用在教学开始，恰当吗？为什么？

[单选题]在两个背向道岔之间可以构成不短于（）的无岔区段。

[填空题]刑法的体系是指刑法的（）与（）。

[填空题]IGBT是三端器件，三个引出电极分别是栅极、（）极和发射极。

[单选题]易发生肠穿孔而致死的疾病是（）

[单选题]速脉是指（　　）。

[单选题]你需要为WEB1设计一个安全方案以解决CIO（chief information officer）担心的安全隐患，你该怎么做？（）

[单选题]易行车的运行阻力为（）。

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[单选题]难行车的运行阻力一般在（）。

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[单选题]难行车的运行阻力为（）

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[单选题]运行阻力小，运行噪声低的导靴是（）。

[问答题]列车运行附加阻力与基本阻力有何区别？它们是否都是阻止列车运行的力？为什么？