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案例一时间:上午9点28分人物:托二班幼儿、教师甲地点:托二班盥洗室幼儿进盥洗室洗手。打开总阀门后,幼儿们兴高采烈地涌了进去,迫不及待地伸出小手洗了起来,刚开始还洗得挺像模像样,但没过几分钟,幼儿们就不约而同地玩起水来。几乎所有在洗手的孩子全部加入了玩水游戏。此时,教师走了进来,看到这情景,脸一下拉了下来:“你们这是在洗手吗?老师有没有让你们玩水?辰辰.你的袖管全湿了!”教师立即关上水阀,催促着孩子们快速地离开盥洗室,孩子们一个个耷拉着小脑袋不情不愿、不声不响地溜了出去。案例二时间:上午10点15分人物:托二班幼儿、教师乙地点:托二班厕所、盥洗室又到了幼儿游戏活动时间,今天安排了区域自选游戏。幼儿们高高兴兴地各自分散去到自己喜欢的活动区域开始了游戏。只见晓捷和筱羽窃窃私语了一番,两人一前一后,偷偷地溜进了厕所,打开水龙头高兴得玩起水来。教师注意到了两人的举动,不动声色地跟了上去,悄悄地躲在门边,发现他们两人正在玩水,很开心!因此她并没有阻止他俩,只是说了句:“老师给你们提个建议,你们玩水时把水龙头开小些,尽量不要弄湿衣服!”说完,她退了出去。过了一会儿,三个小伙伴立刻动身来到盥洗室,加入了玩水的行列。越来越多的幼儿参与了进来,厕所间显然已不够容纳。正当这时,一直在旁默默关注的教师走进盥洗室向幼儿发出了到盥洗室一起玩水的邀请,同时还提供了瓶子、水盆、水桶、杯子、毛巾、玩具等多种材料,组织孩子们玩起了水的游戏。幼儿们各自挑选了不同的材料,自由地游戏起来。倒水游戏、浮与沉、挤水游戏等,游戏在孩子们一张张满足的笑脸中圆满结束。结合新《纲要》对两位教师的处理方法对幼儿发展所产生的影响进行分析。
学生质量标准包括学生总体的质量标准﹑()。
以福利项目是否具有法律强制性为依据,员工福利可以分为法定福利和非法定福利。
(),闻道龙标过五溪。(),随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
什么是矛盾?矛盾的同一性和斗争性在事物发展中各起什么作用?
甲(男)和乙(女)于1998年经人介绍恋爱结婚。结婚时甲的父母购房一套给二人居住,乙娘家给了乙一套家用电器作为嫁妆。二人婚后第二年生一男孩,现年6周岁。2003年开始,甲与丙通奸,被乙发现斥责后,甲索性在外租房和丙同居,很少回家。甲的工资本来不高,为维持和丙在一起的开支,向人借外债近2万元。乙独自抚养儿子,生活困难,也借外债5000元。2005年3月乙向法院起诉,要求与甲离婚,并要求抚养孩子。甲不同意离婚。提出如果离婚,孩子是他家的后代,必须由他抚养,否则不支付任何抚养费。经法院多次调解,二人达不成协议。试就本案情节,回答下列问题并简述理由: (1)本案应当以什么方式结案? (2)本案应否判决离婚? (3)如果准许离婚,应当如何确定子女的直接抚养人和抚养费? (4)如何确定房屋和电器的归属?二人所借外债应如何处理? (5)假设法院准许离婚,离婚时乙生活困难,可否要求甲给予生活帮助? (6)假设法院准许离婚,根据本案的情况,乙要求离婚损害赔偿应否获得支持?
量化的作用是将模拟信号转换成数字信号。
设计平衡计分卡的技术障碍主要体现在( )。
公路客运车辆载客超过额定乘员的,处二百元以上五百元以下罚款;超过额定乘员百分之二十或者违反规定载货的,处五百元以上( )以下罚款。
流动度试验,从胶砂加水开始到测量扩散直径结束,应在10min内完成。
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