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多选题

交互式多媒体课件存在的问题有()。

发布日期:2020-04-11

交互式多媒体课件存在的问题有()。
A

界面交互设计缺乏引导性

B

内容交互设计被淡化

C

人际交互设计缺失

D

学习者自身特点被忽略

试题解析

交互式多媒体

交互式多媒体(interactive multimedia)是在传统媒体的基础上加入了交互功能,通过交互行为并以多种感官来呈现信息,受众不仅可以看得到、听得到还可以触摸到、感觉到、闻到而且还可以与之相互作用,它带给人们全新的体验是一种崭新的媒介形式。随着信息技术的广泛应用人们借助电脑,通过键盘、显示器、鼠标、数据手套、摄像头、麦克风等外围输入设备以及与相应的软件配合就可以实现人机交互的功能。人机交互已经从早期的命令行式交互,发展为基于窗口、菜单、图标、指针的可视化图形界面,向着多通道、多感官自然式交互的方向发展。传统的纸质、电视、广播等媒体只是完成传播信息的任务,受众只是单向、被动地接受信息,无法进行双向性的交流沟通,缺乏交互性,在此背景下交互式多媒体应运而生。

中文名
交互式多媒体
外文名
interactive multimedia

课件

课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。

中文名
课件
性质
课程软件
作用
外文名
Courseware
方式
文字
基本模式
练习型、指导型、咨询型等

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