单选题
发布日期:2020-04-10
由深入浅,逐步简化
深入浅出,变化多端
雅俗共赏,趣味生动
由浅入深,循序渐进
教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,是教授方法与学习方法的统一。教授法必须依据学习法,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的。但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导地位。
适合,读音shì hé,汉语词语,指符合;偶然相合;适宜。
采用,汉语词汇,读音为cǎi yòng,意思指采纳应用、任用。出自《东观汉记·马防传》。
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