单选题
发布日期:2022-07-19
多主体评价
量化评价
纵向评价
横向评价
评价方式(measure of evaluation)是2013年公布的教育学名词。
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。 教学评价的两个核心环节:对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价——教师教学评估(课堂、课外)、对学生学习效果的评价 ——即考试与测验。 评价的方法主要有量化评价和质性评价。
参与,拼音:cān yù,汉语词语,释义:介入,参加。
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下列关于格迪斯学说的表述,错误的是( )。
今度()家へ遊びに来てください。
在车站的正线和到发线上应装设()信号机。
载流导体在磁场中所受力的大小与导体有效长度()。
()用来决定该字段是否允许零长度字符串,属性取值为“是”和“否”两项。
紫金锭的功能是()
宾主之间,在欢迎仪式上一般都是男主人主动伸手。
骨髓干抽最常见的疾病有__________________、_____________、_____________、和____________。
安全带的有效使用期限是()年。
生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的安全警示标志。