问答题
一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。 想——我想听到花开的声音。活泼——河里的水很活泼。 悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。 丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。 爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。 老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。 你怎样看待这位老师的教学行为？如果是你该怎样处理？
发布日期：2020-04-13
试题解析
批改
批改，读音为pī gǎi ，汉语词语，意思指修改文章、作业等并加批语。
- 中文名
- 批改
- 注音
- ㄆㄧ ㄍㄞˇ
- 拼音
- pī gǎi
- 英文
- correct
造句
汉语普通话音标：zào jù现代汉语词法：动词，中性词语。含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。
- 中文名
- 造句
- 解释
- 用词语组织句子
- 出处
- 《春在堂随笔》
- 语文课程教学
- 初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式
- 拼音
- zào jù
- 词性
- 动词
- 语文基础素养
- 学生语文基本功
- 词语感情色彩
- 中性
生的
生的，汉语词语，拼音是shēng de，意思是厘米。
- 中文名
- 生的
- 注音
- ㄕㄥ ㄉㄜ
- 拼音
- shēng de
- 释义
- “生的米突”之省；即厘米
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