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问题教学策略往往以一个大的()性问题统帅整个课堂。
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教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和()等。
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教师的教学策略可以分为以()为中心的教学策略、以()为中心的教学策略和等。
教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和学习共同体取向的教学策略。
教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。