名词解释题
发布日期:2021-06-08
身心发展( shēn xīn fā zhǎn)是指人的体力和脑力的协调发展。包括生理和心理两个方面的发展。所谓身体的发展,指机体正常发育和体质的增强。机体发育正常使体质增强,而体质的增强又有助于机体的健全发育,两者互为作用。所谓心理的发展,是指认识能力和个性特征的发展。认识包括感觉、知觉、记忆、思维等;个性包括需要、兴趣、情感、意志等。这两者也是密不可分的。认识的发展,促进人的个性的形成与发展;个性的发展,促使人在按照自己的意向实践活动中加深自己的认识。影响人的身心发展的因素是多方面的,但主要有三大因素:一是先天遗传因素,即生物因素;二是后天的环境因素,即自然因素;三是教育因素,即社会因素。这三个因素在人的身心发展不同阶段发生着不同的影响。遗传因素为人的身心发展提供了物质前提;环境因素对人的身心发展起到了决定性作用;教育因素在人的身心发展中起主导作用。
发展原则(developmental principle),个体身心发展的基本规律。主要有:(1) 方向性原则,个体发展沿着由简单到复杂、由低级向高级的方向进行。(2) 差异性原则,发展具有一定的差异,个体自身在身心发展的不同方面状况不同;个体间在身心发展中存在差异;按各种标准划分的群体之间存在差异。(3) 关键期原则,关键期对于个体某些行为或心理机能的形成与发展至关重要。(4) 年龄特征原则,发展具有年龄特征,某一年龄段的个体在身心发展中具有共同特征。(5) 相互作用原则,个体的身心发展是在遗传和环境的相互作用中实现的,心理发展与生理发展密切相关、相互影响。
内发论:一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。
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存量房定价受到影响的主要因素有()。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。( )
流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大区别是()。
根据事件3中的资料评定本单位工程的质量等级,并说明理由。
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眼总屈光的大小与以下哪个因素有关()
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我国古代教育家荀子说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。
“南人善泳,北人善骑”主要说明了()对发展的影响。
人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒...
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“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗...
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12、13岁时写的诗...
试论述影响人的身心发展的各种因素,并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响?
学校教育在人的身心发展中起()作用。
简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能。