名词解释题
发布日期:2020-10-19
《社区教育内涵发展论》是张永创作的教育类著作,首次出版于2018年5月。该书以“内涵发展”这一独特视角审视社区教育,阐明了社区教育内涵式发展的出发点、基本构成及其在专门领域与议题上的落实,全面揭示了社区教育发展的着力点。该书引导读者从“质”的角度来探讨社区教育的发展,满足了社区教育实践发展急需理论支撑的需求。
社区教育是运用本社区教育、文化等资源,面向本社区全体公民,以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动。社区教育是社会发展和时代变革的产物。在我国,社区教育起步于80年代初期,它是在国家实行改革开放后,总结原有学校教育、家庭教育、社会教育相结合经验的基础上,借鉴国外社区教育的经验,从国内不同地域的实际出发,通过试点逐步发展起来的。国际国内社区教育实践经验已清楚地表明,只有实施面向社区成员,以促进人的发展为原则的各种各样的社区教育,才能满足和解决人们各种各样的教育需求和社会问题。
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