简述教育科研的类型及特点。
发布日期:2022-06-22
试题解析
科学研究
科学研究(Scientific research),一般是指在发现问题后,经过分析找到可能解决问题的方案,并利用科研实验和分析,对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究、实验、分析等一系列的活动,为创造发明新产品和新技术提供理论依据,或获得新发明、新技术、新产品。科学研究的基本任务就是探索、认识未知和创新。
- 中文名
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科学研究
- 解释
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指利用科研手段和装备进行的活动
- 类型
-
基础研究,应用研究等
- 外文名
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Scientific research
- 起源
-
科学研究起源于
简述
简述是一个汉语词汇,意思是用简要的语言陈述,描述或总结。
类型
类型,指包含由各特殊的事物或现象抽出来的共通点的抽象概念;在 .NET 框架中,类型(type)又被称作组件(component)。通常情况下,应用程序既包括我们自己创建的类型,也包括微软和其他一些组织创建的类型。
- 中文名
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类型
- 注音
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ㄌㄟˋ ㄒㄧㄥˊ
- 释义
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包含由各特殊的事物或现象抽出来的共通点的抽象概念
- 拼音
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lèi xíng
- 英译
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type;pattern
- 出处
-
《自序》
正确答案:
(1)基础研究和应用研究
①基础研究。其特点是:a.研究的问题、结果和发现大都具有普遍的意义;b.研究的最根本目的在于发展理论,扩充知识体系,完善学科建设;c.研究过程中往往先有某种设想和假说,然后通过研究对此予以确立和验证;d.这类研究关注的是发展知识体系而非产生实用价值。
②应用研究。研究的目的是解决当下的实际问题,既包括理论在实际中的应用,也包括实际中本身出现的问题。此外,这类实际问题往往与特定的时间、环境和条件联系在一起。
(2)定量研究和定性研究
①定量研究。定量研究是指“研究是用数字和量度来描述的,而不是用语言文字”。其特点是:a.主要解决总体特征问题、各特征之间的关系问题以及不同事物之间的比较问题;b.有基本的研究范式,一般由假设、调查、统计、结论、建议等环节组成;c.较倾向于以理论为基础,通过演绎的方法,将普遍性的原理推广到其他同质情形之中;d.常常以抽样调查为基本手段,通过问卷的形式,有代表地抽取一定数目的事物进行研究;e.主要通过数据的统计和展现来说明研究结果,而不是像定性研究那样通过叙述性的语言来说明研究结果;f.强调研究者态度中立,注重对事实的描述。
②定性研究。定性研究是用文字、而不是用数字和量度来对研究对象进行描述。其特点是:a.强调背景,认为任何行为都只有在特定的背景之下才能被真正理解;b.主张研究应在自然情景中进行,不对研究对象作任何控制;c.在研究开始之前往往没有专门的理论假设或其他前提条件,理论在研究过程中渐渐形成;d.没有固定的研究模式,往往可采用多种研究方法;e.研究过程本质上是一种归纳的过程,即从特殊的情景中归纳出一般性的结论;f.强调个人感受,认为事实和价值不能分离。
解析:
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