单选题
发布日期:2023-06-19
第一步滴定反应
第二步滴定反应
两步滴定反应
硫酸滴定氢氧化钠反应
氢氧化钠滴定羧酸反应
阿司匹林,原义指一种医学临床药物,网络用语中指某人或某物对自己来说十分重要。
特定物质中所包含的某种成分的量
片剂是药物与辅料均匀混合后压制而成的片状或异形片状的固体制剂。片剂以口服普通片为主,也有含片、舌下片、口腔贴片、咀嚼片、分散片、泡腾片、阴道片、速释或缓释或控释片与肠溶片等。
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ADM设备是()与()技术的结合,它在网络运行中的主要功能是()
客、货列车之间产生会让时,应以货车()旅客列车。
彩色多普勒血流显像的特点,哪项是错误的()
关于抗感染免疫的叙述,下列不正确的是()
某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览,下列人物应该入选“宋元篇”的是()。
患儿,10个月。昨晚阵阵啼哭,肠鸣漉漉,面色苍白,额冷汗出,用手抚摸腹部,哭闹减轻,今早大便2次,质烂量少,舌淡红,苔薄白,指纹红。治疗应首选()
隔离开关可以接通和切断大电流的电路。
密尔所说的“理想上最好的政府形式”是指()
春秋时出现了“良史型”秘书,其代表人物是()
某教师《思想品德·学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时间,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣,七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习:你最能成功抵制的诱惑是什么,抵制的方法是什么,什么诱惑使你最难抵制,你最崇拜的人物是谁,他是怎样抵制诱惑的。上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。 问题:请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。
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两步滴定法测定阿司匹林片剂含量时计算阿司匹林含量的依据是()
某患者因感冒自服阿司匹林。假如该患者胃内pH值为2.5,那么阿司匹林在胃中脂溶性的百分比约为(阿司匹林pKa=3.5)()
阿司匹林是已知药物,具有解热镇痛的功效,现有技术中用作感冒药的成分。某项发明涉及阿司匹林的新用途,该发明对现有技术的贡献在于:实验证实阿司匹林能有效防治心血管疾...
判断阿司匹林是否变质,可以在阿司匹林水溶液中加入()试液,若产生()色,则说明阿司匹林样品中含有分解的杂质()。
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阿司匹林片规格为O.39,含阿司匹林(M=180.2)应为标示量的95%,l05%,现用氢化钠滴定液(0.1mol/L)滴定本品一片,应消耗滴定液体积为()
阿司匹林的鉴别反应中,含有阿司匹林的供试品溶液与三氯化铁试液反应,溶液颜色应呈()
为了防止阿司匹林的水解,在制备复方阿司匹林片时,常加入()为稳定剂。
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