问答题

学校可以对教师的哪些教育教学行为开展评价？

发布日期：2020-04-11

试题解析

教学行为

教学行为是指教学过程中，为达到一定的教学目的，教师和学生所采取的行为。不仅是教师与学生之间的相互作用、学生之间的相互作用，还包括教师、学生与整个教学环境的相互作用。主要是研究课堂教学中教师与学生的相互作用。研究时可分为教授行为与学习行为，也可分为教师行为与学生行为。

中文名: 教学行为

所属领域: 教育

学校

学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，

中文名: 学校
类型: 教育教学机构
职工: 教师

外文名: school
领导: 校长
分类: 幼儿园

评价

评价，读音píng jià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。

中文名: 评价
拼音: píng jià
出处: 《燕翼诒谋录》、《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》
性质: 汉语词语

外文名: appraise
注音: ㄆㄧㄥˊ ㄐㄧㄚˋ
释义: 指对一件事或人物进行判断、分析后的结论

标签：学校以对教师教育教学

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